Archive for 2008
Kepompong-SIND3NTOSCA
Persahabatan bagai kepompong mengubah ulat menjadi kupu-kupu Persahabatan bagai kepompong hal yang tak mudah berubah jadi Indah Persahabatan bagai kepompong memaklumi teman hadapi perbedaaan Persahabatan bagai kepompong na na na na na…
Semua yang berlalu biarkanlah berlalu seperti hangatnya mentari Siang berganti malam sembunyikan sinarnya hingga dia bersinar lagi Dulu kita melangkah berjauh-jauhan kau jauhi diriku karena sesuatu , mungkin ku terlalu bertindak kejauhan… Namun itu karena ku sayang…..
Persahabatan bagai kepompong mengubah ulat menjadi kupu-kupu Persahabatan bagai kepompong hal yang tak mudah berubah jadi Indah Persahabatan bagai kepompong memaklumi teman hadapi perbedaan Persahabatan bagai kepompong kepompongg…..
Na na na na na na na na na na………
(Mia R)
TOLAK peraturan masuk sekolah wilayah DKI jam 6.30
Ketika gw lagi santai-santainya duduk di bus kota saat pulang sekolah
tepat di depan gw ada ibu-ibu lagi baca koran
dan ngga sengaja gw liat judul artikel yang tertulis
"Masuk sekolah mulai awal tahun akan dimajukan stengah jam sebelumnya"
dan....
dengan shocknya gw langsung bicara suara TOA ke temen gw yang duduk disebelah gw
belchunk : hah??? dimajuin? stengah jam sebelumnya?
brarti jadi jam 6.30? Banyangin dunk, gw aja yang biasa bel masuk skolah jam 7
brangkat jam 5an, itu juga sampe skolah jam 6.40.
gimana kalo masuk jam 6.30?? brangkat jam brapa gw??
Untuk pemerintahan DKI yang buat rencana peraturan ini,
tolong donk pikirkan lagi, jangan semena-mena gitu !!
Gimana nasib saya bila peraturan itu berlaku?? Brangkat jam brapa nanti saya??
:( hiks...hiks...
Ni gw jelasin...
dampak apa yang akan gw alami dan pelajar lainnya jika tu bener2 diberlakuin??
1. Gw yang biasanya bangun jam 4an brangkat jam 5an, harus bangun lebih pagi lagi jam 3an
brangkat jam 4an.bisa-bisa tidur dikelas gw karena NGATUK !!!
2. Belum macetnya jalanan, kalo ada peraturan itu kmacetan ubah waktu jadi shubuh
Ya secara banyak anak sekolah berangkat, dianter orangtuanya yg mau kerja.
3. Belum PR Seabrek diskolah
Brangkat sbelum shubuh, pulang sekolah sore, sampe rumah malem
Kapan bisa ngerjainnya donk??? serasa robot gw.....
Se-ngga-ngga nya gw begadang ngerjain PR ampe jam 11an
Dan alhasil gw dikelas ngantuk ! ya secara cuma tidur 4 jam :( hiks..hiks...
4. Sering sakit
Kemampuan setiap orang tuh terbatas
Karena sering bgadang, kondisi bandan menjadi kurang VIT mudah sakit
5. Resiko kesiangan bangunnya tinggi lagi
Karena bgadang ngerjain PR
gw juga KONTRA sama peraturan TP (Telat Pulang )
huhu.... :(
Udah 2X gw dipulangin karena ksiangan hanya beberapa menit
padahal gw dah bela-belain tuk skolah
eh, tapi sesampainya di sekolah, gerbang dah di tutup
Alkisahnya gw telat tuk Pertama kalinya waktu kelas X
Gw dah brangkat jam 5 tuh dari rumah
diperjalanan gw ke jebak macet di Cirendeu
dan baru lepas dari kmacetan jam 6.30
Dan apa sebab macetnya???
Dengan seenaknya dewe mobil tronton TNI parkir dipinggir jalan berderet
Yang biasanya jalurnya 2 jadi 1 jalur
Tuh orang yang parkir, ngga mikir ngga c??? Ada otak ngga c?? Parkir sembarang banget !
Setelah lepas kmacetan,
Karena dah ngga memungkinkan naik mobil sampe skolah sbelum jam 7
Yaaaa terpaksa ngerogohkocek tuk naik ojek dari lb.bulus (Kira-kira 20rb)
Brangkat pagi, yang bikin macet tronton TNI , akhirnya naik ojek
eh, sesampainya diskolah gerbang dah ditutup
huhu :( sebeeeeeeel banget !!!
nyeeeebeeeeeliiiin.... gw inget banget tuh hari senin lagi upacara
waktu tuh masih ada pak hendy dan dia ngeledek gw gitu karena telat (15 menit)
huhu :( praturaaaaan reseeee..... !!
udah gitu hari itu ada ulangan banyak lagiii...
yaaaaa terpaksaaaa susulan sendiri deh....
Dan dengan tampang kecewa, gw balik ke kandang alias rumah lagi.
HUff :( Udah sepenuh jiwa dan penuh perjuangan, alhasil SIA-SIA :( ngga masuk sekolah
Moment buruuuk....
Kalo menurut lw sndiri
SETUJU APA NGGA sama PERATURAN msk jam 6.30 gitu???
Lukisan Kaca karya Kota Udang
Salah satunya Dian Mulyadi MW, seorang seniman muda yang tergugah hatinya untuk melestarikan kesenian lukis kaca Cirebon. Pada tahun 1997 ia mendirikan Sanggar Alam Sunyaragi sebagai ajang pelestarian seni dan budaya Cirebon khususnya seni lukis kaca.
Dian mengatakan, tema dan gaya lukisan kaca Cirebon dipengaruhi budaya China, Islam dan cerita wayang. Seni tradisi melukis dengan media kaca sebenarnya sudah berkembang beberapa abad yang lalu, dan mengalami perkembangan pasang surut, di mana kemudian para senimannya menemukan beberapa gaya gambar kaca yang khas. Konon lukisan kaca ini berasal dari China yang dibawa oleh para pedagang ke wilayah Cirebon, namun secara pasti tidak ada yang mengetahui sejarahnya.
Pengaruh China sangat kuat lantaran sejak abad ke-16 Kota Udang ini telah disinggahi para pedagang dari China yang tanpa sengaja telah memperkenalkan ragam seni kepada penduduk pribumi, sehingga timbul gagasan di kalangan perupa tradisional untuk membuat gambar di atas kaca dan menirunya.
Konon sejak abad ke 17 Masehi, Lukisan Kaca telah dikenal di Cirebon, bersamaan dengan berkembanganya Agama Islam di Pulau Jawa. Pada masa pemerintahan Panembahan Ratu di Cirebon, Lukisan Kaca sangat terkenal sebagai media dakwah Islam yang berupa Lukisan Kaca Kaligrafi dan berupa Lukisan Kaca Wayang.
Pengaruh Islam yang disebarkan oleh para wali juga menjadi ciri khas dari lukisan kaca Cirebon. "Bahkan setelah pengaruh China, gambar-gambar yang dihasilkan seniman tradisional selalu berhubungan dengan Islam seperti gambar kabah, masjid dan kaligrafi berisi ayat-ayat Alquran atau Hadis," ujarnya.
Adapun pengaruh cerita wayang berasal dari pertunjukan wayang yang diperagakan para wali untuk menyebarkan agama Islam. Kuatnya kepercayaan tokoh wayang yang baik, membuat para pengrajin lukisan kaca selalu menampilkan tokoh seperti Kresna, Arjuna, Rama, Lesmana, dan lain-lain.
Menurut Dian, seni lukis kaca ini mengalami pasang surut. Abad ke-19 sampai awal abad ke-20 atau hingga tahun 1950-an merupakan masa kejayaan lukisan kaca. Hal ini dibuktikan pada masa itu hampir semua rumah di Cirebon terdapat lukisan kaca. Lukisan kaca itu bukan sekedar hiasan, diyakini sebagai penolak bala.
Pada tahun 1960-an nasib para seniman lukis kaca pun mulai merana. Namun awal 1980-an, kembali lukisan kaca menggeliat dan mengalami perkembangan yang bagus. " Sejak itu, sejumlah seniman kaca mulai menyadari bahwa seni tradisional ini perlu dikembangkan dan dilestarikan," ungkapnya.
Dian juga mengatakan, dengan mengamati seni lukis kaca Cirebon, kita bisa melihat keindahan yang dahsyat, apalagi jika ditanyakan kesulitan-kesulitan cara membuatnya. Tentu dibutuhkan latihan yang serius dan telaten agar menghasilkan gambar yang rapi, indah, dan bermakna.
Sejalan dengan perkembangan waktu, maka perkembangan Lukisan Kaca masih terasa eksistensinya sebagai Cinderamata Spesifik Khas Cirebon. Mengapa Lukisan Kaca disebut sebagai produk spesifik ? hal itu dikarenakan Lukisan Kaca Cirebon dilukis dengan teknik melukis terbalik, kaya akan gradasi warna dan harmonisasi nuansa dekoratif serta menampilkan ornamen atau ragam hias Motif Mega Mendung dan Wadasan yang kita kenal sebagai Motif Batik Cirebon.
Hingga saat ini, Sanggar Alam Sunyaragi yang beralamat di Jalan Karang Jalak No.19 ini, mampu menghasilkan antara 40 sampai 50 lukisan dalam sebulan. Produk lukisan kaca yang ditawarkan pun cukup variatif, mulai dari lukisan kaca wayang, kaligrafi Cirebon, kaligrafi Islam, Batik Cirebon, Oriental, hingga motif kartun seperti tokoh disney.
Lukisan Kaca karya yang memiliki ciri khas dalam pewarnaan ala Dian Mulyadi ini sudah banyak di ekspor ke luar negeri, seperti singapura dan korea. "Kebanyakan pesanan untuk rumah makan disana, dan jumlah pesanan bisa mencapai ratusan," imbuhnya.(BC-212)
sumber :
http://www.beritacerbon.com/berita/2008-04/lukisan-kaca-cinderamata-khas-cirebon
Kumon
KUMON adalah sistem belajar yang memberikan program belajar secara perseorangan sesuai dengan kemampuan masing-masing, yang memungkinkan anak menggali potensi dirinya dan mengembangkan kemampuannya secara maksimal. Melalui pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris, KUMON tidak hanya membentuk kemampuan akademik saja, akan tetapi juga membentuk karakter yang positif dan "life-skills" (ketrampilan hidup) yang akan berguna bagi masa depan anak.
KUMON dapat diikuti oleh anak prasekolah, siswa SD, siswa SMP dan siswa SMA, dengan segala tingkat kemampuan. Sistem belajar KUMON didukung oleh materi bahan pelajaran yang tersusun secara sistematis dan 'step by step' sehingga tanpa terasa pelajaran anak dapat maju ke bagian yang lebih tinggi.
MR Toru Kumon
Kumon dikembangkan pertama kali di tahun 1954 oleh seorang guru Matematika SMA Jepang, Toru Kumon, yang awalnya ingin membantu pelajaran Matematika anaknya. Kini Kumon telah menyebar di 45 negara di dunia dengan jumlah siswa lebih dari 4.13 juta anak.
The Kumon Song :
yeah, kini ku telah "level K " diawal bulan November ini
Gambar : Soal naik level J menuju K
Gambar : Kini ku level K ( yeah, I'm HAPPY )
setelah lika liku kegilaan kesenangan kesusahan ku hadapi
*Sekitar 2,5 tahun yang lalu kelas 2 SMP semester 2
sedangkan sekarang udah kelas 2 SMA semester 1
yang bener-bener mulai dari NOL yaitu dari "level A"
hingga kini dah masuk "level K" :) senengnya ALHAMDULILLAH makasih ya ALLAH SWT
Dengan SEMANGAT 45, yuuu mariiii kita lanjuti hingga titik darah penghabisan ampe "level Q"
Motto ANAK KUMON :
Tidak akan menyerah sebelum mencoba
Mencoba menjadi yang tidak tahu apa-apa hingga tahu segalanya
Gambar : Suasana kelas KUMON
Gambar : Lemari soal-soal kumon
Gambar : Keseriusan anak KUMON ketika belajar
Gambar : Bisa konsultasi kepada pembimbing dikala menghadapi kesulitan dalam belajar
Untuk informasi selanjutnya silahkan lihat website http://www.kumon.co.id/
karya : belchunk (www.belchunk.blogspot.com)
Tulang Belulang Kerangka Manusia ( Biologi kelas XI IPA )
SISTEM RANGKA
(Katagori Artikel Sains)
Tulang-tulang dalam tubuh membentuk sistem rangka. Kemudian sistem rangka ini bersama-sama menyusun kerangka tubuh.
Secara garis besar, rangka (skeleton) manusia dibagi menjadi dua, yaitu rangka aksial (tumbu tubuh) dan rangka apendikuler (anggota tubuh).
A. Rangka Aksial
Rangka aksral terdiri dari tulang belakang (vertebra), tulang tengkorak, dan tulang rusuk.
1) Tengkorak
Tengkorak berfungsi melindungi otak. Hubungan tulang yang terdapat pada tempurung kepala bersifat suture, yaitu tidak dapat digerakkan.
2) Tulang Belakang
Pada tulang belakang terjadi pelengkungan - pelengkungan yang berfungsi untuk menyangga berat dan memungkinkan manusia melakukan berbagai jenis posisi dan gerakar misalnya berdiri, duduk, atau berlari.
Hioid merupakan tulang yang berbentuk huruf U, terdapat di antara laring dan mandibula.
Hioid berfungsi sebagai tempat pelekatan beberapa otot mulut dan lidah.
4) Tulang dada dan tulang rusuk
Tulang dada dan tulang rusuk bersamaan membentuk perisai pelindung bagi organ – organ penting yang terdapat di dada, yaitu paru – paru dan jantung. Tulang rusuk juga berhubungan dengan tulang belakang.
B. Rangka Apendikuler
Rangka apendikuler terdiri atas pinggul, bahu, telapak tangan, tulang-tulang lengan, tungkai, dan telapak kaki. Secara umum rangka apendikuler menyusun alat gerak, yaitu tangan dan kaki yang dibedakan atas rangka bagian atas dan rangka bagian bawah.
Tulang rangka apendikuler bagian atas terdiri atas beberapa tulang sebagai berikut:
Tulang selangka atau tulang leher membentuk bagian depan bahu.
Tulang belikat terdapat di atas sendi bahu dan merupakan bagian pembentuk bahu.
3) Tulang Pangkal Lengan, Pengumpil, Hasta
Tulang pangkal lengan bersama dengan tulang pengumpil dan tulang hasta menyusun alat gerak, yaitu tangan.
4) Tangan
Tulang tangan tersusun atas tulang-tulang pergelangan tangan, telapak tangan, dan jari tangan. Tangan disusun oleh karpal skafoid, lunate, triquetrum, pisiform, trapesium, trapesoid, kapitatum, hamate. Telapak tangan (metakarpal) terdiri dari bagian dasar, batang, dan kepala. Jari tangan terdiri dari tiga ruas, kecuali ibu jari yang mempunyai dua ruas.
5) Kaki
Tulang apendikuler bagian bawah terdiri atas beberapa tulang yang menyusun kaki (alat gerak bagian bawah).
Kaki terdiri atas tulang kaki dan telapak kaki. Tulang kaki disusun oleh tulang paha , tempurung lutut, tulang kering dan tulang betis. Pergelangan kaki disusun oleh tulang tumit, kalkaneus, talus, kuboid, navikular, kuneiformis, dan jari – jari.
Seri Kerangka Tubuh Manusia
Kerangka tubuh manusia Kerangka manusia tersusun dari tulang-tulang, baik tulang yang panjang maupun tulang pendek. Lalu, apa fungsi kerangka bagi manusia ? Fungsinya diantaranya adalah :
Jenis-jenis tulang Tulang dikelompokkan menurut bentuknya menjadi :
Susunan tulang pipa
Nama-nama tulang pada tubuh
|
Sumber :
http://www.crayonpedia.org/mw/1._Tulang_11.1www.belchunk.blogspot.com
http://www.e-smartschool.com/pnu/003/PNU0030010.asp